Если вы понимаете, что не готовы самостоятельно пройти процедуры получения лицензии на осуществление образовательной деятельности.

Мы уже спешим вам на помощь:

Если вы понимаете, что готовы пройти процедуру получения лицензии самостоятельно, ознакомьтесь с рекомендациями по подготовке

Для начала вам стоит изучить Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской федерации" Он поможет вам разобраться в видах образовательной деятельности, а так же к требованиям, предъявляемым к ним.
(посмотрите реальную историю организации, которая не учла разницу видов деятельности, при получении лицензии, тем самым спровоцировала выездную проверку прокуратуры).
Очень важно понимать, по каким видам образовательной деятельности вы будете проводить обучение, поскольку к каждому виду предъявляются определенные требования по структуре и реализации программ обучения, а так же ведению внутреннего документооборота.

Также важным аспектом идентификации образовательной организации является сайт. Надзорные органы в сфере образования уделяют большое внимание к соблюдению обязательных требований к формированию образовательной организацией открытых и общедоступных информационных ресурсов, содержащих информацию о ее деятельности, и размещению такой информации на официальном сайте образовательной организации в сети "Интернет".
Основные нормативные правовые акты, содержащие обязательные требования изложены в:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (статья 29).
• Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации, утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации от 20 октября 2021 г. N 1802, действующие до 1 марта 2028 г. (пункты 3-18, 20, 21).
• Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления информации, утвержденные приказом Рособрнадзора от 4 августа 2023 г. N 1493 (зарегистрирован Минюстом России 28 ноября 2023 г., регистрационный N 76133), действующие до 1 марта 2028 г. (пункты 1-4, 6-27).

Перед получением лицензии, вы должны четко понимать, как будет устроен образовательный процесс внутри организации, для этого вам необходимо разработать Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения и регламентирующие деятельность образовательной организацией Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Статья 30).
в которых необходимо предусмотреть:

• Как происходит управление образовательной организацией, порядок взаимодействия и зоны ответственности;
• Организационные аспекты деятельности образовательной организации;
• Особенности организации образовательного процесса;
• Оценку и учёт образовательных достижений обучающихся;
• Условия реализации образовательных программ;
• Права, обязанности, меры социальной поддержки обучающихся образовательной организации;
• Права, обязанности и ответственность работников образовательной организации;
• Основания возникновения и прекращения образовательных отношений;
• Открытость и доступность информации о деятельности образовательной организации;

Содержание дополнительного профессионального образования определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, если иное не установлено Федеральным законом N 273-ФЗ и другими федеральными законами.Не менее важными требованиями уделяется внимание со стороны Надзорных органов в сфере образования к порядку организации и осуществлению образовательной деятельности по реализации программ их содержание должно учитывать профессиональные стандарты, квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.
Порядок разработки и утверждения программ (за некоторыми исключениями) устанавливается локальными нормативными актами организации.
При наличии примерной дополнительной профессиональной программы или типовой дополнительной профессиональной программы, разработанной и утвержденной уполномоченным федеральным государственным органом в случаях, установленных Федеральным законом N 273-ФЗ, соответствующая дополнительная профессиональная программа разрабатывается в соответствии с примерной дополнительной профессиональной программой или типовой дополнительной профессиональной программой .
Структура дополнительной профессиональной программы включает цель, а также комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты) и организационно-педагогических условий, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, оценочных и методических материалов, форм аттестации

Среди законов и иных нормативных правовых актов, принимаемых субъектами Российской Федерации с целью регулирования образовательных отношений, можно выделить нормативные правовые акты, регулирующие общие вопросы образовательной деятельности, а так же региональные субъекты надзорных органов в сфере образования наделены полномочиями и вправе выпускать распорядительные и рекомендательные документы, содержащие особые требования, в конкретном регионе, предъявляемые к лицензиатам и организациям осуществляющим образовательную деятельность. Поэтому стоит изучить дополнительную информацию в регионе, размещенную на официальных сайтах.